青年是社会上最具活力的群体，也是促进社会进步的先锋力量。
国家主席习近平一直关顾青年发展，在“七一”重要讲话中提到要协助香港青年解决“四业”问题，为他们成长成才创造更多机会。
不过，现时大多数青年发展相关的措施都是“头痛医头，脚痛医脚”，这并非实现“青年兴”的好方法。
要令青年可以持续向上流动，笔者认为首先要在经济、社会及知识三个层面作出根本改变。
第一，改变财富累积心态，放眼世界寻找机遇。
今年年中，有机构访问了应届大学毕业生，发现他们对第一份全职工作的期望薪酬达到月薪约$25,300，较香港每月入息中位数的$20,000高出26.5%。
在笔者与青年接触的过程中，还多次听到有人希望在毕业后1、2年内储够首期，“大想头”地一步登天实现置业梦。
这些思想都是不现实的，社会需要改变青年就财富累积的心态，让他们认识到必须强化自己实力、刻苦努力才可以获得他们期望得到的报酬，逐步累积，最终实现梦想。
而且，香港青年很多时都将目光局限于香港，就算未能找到合适工作，亦不愿外出打拼。
事实上，内地城市及“一带一路”国家正处于高速发展期。
特区政府及社会各界多年来都积极为青年“搭台搭梯”，每年提供大量内地交流、实习活动，而在2021年初更推出了“大湾区青年就业计划”，支持青年到内地就业；另外，《南沙方案》包含了大量措施，进一步为青年落户内地城市提供切入点；近年政府亦推动“一带一路”发展，为青年提供海外发展机遇。
香港青年应尝试放眼世界，追寻提高自身能力的机会，并从中获取发展红利。
人才是流动，相信青年在外历练后，必然回到有著“一国两制”独特优势的香港，继续追求个人发展，贡献社会。
第二，改变单一学习思维，积极参与社会事务。
香港是一个重视学历的社会，在“一试定生死”思想盛行的年代，香港青年为了入大学总是无所不用其极，不但时刻聚焦于学校的课堂学习，在课余时间每每安排形形色色的补习班和兴趣班。
虽然特区政府推出了青年自荐计划，为青年提供参政议政的机会，并且以“优秀青年嘉许计划”鼓励青年参与社区建设工作，可是香港青年根本难以有空余时间参与社会事务。
反观内地，国家在2021年推出了“双减政策”，以减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训的负担，使他们可以腾出时间，参与包括社会建设的事务，促进全人发展，创造更多可能性。
当然，香港要完全跟随内地的做法是不可行的，但笔者认为特区政府可以尝试推动升读大学时将参与社会事务作为入学计分部分之一，这样才可以有足够诱因改变青年只在学校学习的思维，积极参与社会建设，在过程中有更广泛的学习，并凝聚人脉、提高个人声誉，以争取未来在社会地位。
第三，改变历史法治观念，建立底线推动发展。
过往，通识科的评分准则令青年建立了事事反对的习惯，而非就事实对错作出的批判思维。
虽然，通识科已经改变为公民与社会发展科，但这不代表可以完全改变社会风气，青年依然会受到刊物和社会风气影响。
事实上，“红队思维”是维护一个社会进步，避免整个社会一同向错误的方向推进，因此建立青年的批评能力依旧重要。
笔者认为特区政府要找对角度，强化青年的历史、法治观念，协助他们建立一条无论在任何事情上都不能触及的底线，避免他们因为知识水平不足及缺乏整体国家观念而引发民粹主义。
在今年《施政报告》中提出了多项强化国民身份认同的措施，涵盖的对象由学生增加至家长，绝对值得支持。
另外，我们也要让青年学习自我批评，不断提升知识层面和逻辑思维，让他们在工作及人生发展上都可以更容易得到成功，未来更好地贡献和建设香港，积极参与实现中华民族伟大复兴的中国梦。
总括而言，助力青年向上流动并非靠个别计划就可实现，我们更要思考如何在全方位去落实工作，从经济、社会及知识三个层面改变青年的根本观念，让青年准备好抓紧政府和社会提供的机会，逐步走上成功之路。
记者 荀涵桃 绍昊天 袁凝绿
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